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Hermann Onko Aeikens: „Ihr seid die Besten in Sachsen-Anhalt.“
uns...?’ vom Ministerium für Landwirtschaft und Umwelt auf Anhieb begeistert und kürte die Arbeit der 31 Flessauer Grundschüler schließlich zum Sieger der Klassenstufe 1.
Die Rekordbeteiligung von 80 Schulen mit 145 Projekten im aktuellen Schuljahr habe ihr "die Arbeit nicht...http://www.gs-flessau.bildung-lsa.de/archiv/schuljahr-2015-16/#part1071
Datenschutzerklärung Moodle Datenschutzrechtliche Erstinformation Moodle-Lernplattform der Grundschule Flessau in Flessau Stand: 22.09.2022
1 Verantwortlichkeiten
Schule: Adressdaten "Grundschule Flessau
Flessauer Bahnhofstrasse 12
39606 Hansestadt Osterburg (Altmark) Tel: 49 (0) 39392/81227"
LISA...http://www.gs-flessau.bildung-lsa.de/datenschutzerklaerung-moodle-/#part1252
Olympiade & Känguru-Wettstreit: So macht Mathe richtig Spaß! Mathematiklehrerin Sabine Schwach unter anderem mit der Organisation von Wettbewerben an der Grundschule Flessau. Dazu gehörte neben der diesjährigen Mathematik-Olympiade auch der Wettstreit "Känguru der Mathematik" . Hierbei handelt es sich um einen Multiple-Choice-Test für die...http://www.gs-flessau.bildung-lsa.de/archiv/schuljahr-2015-16/#part1076
Wenn freche Hexen Ninjas jagen: Schüler genießen Narrenfreiheit
"Pipo und Pipolina" begeistern die seit 1983 professionell tätigen Clowns die Mädchen und Jungen in Flessau bereits zum zehnten Mal in Folge und "jedes Mal mit einem neuen Programm", das sei natürlich klar. Offene Münder, glänzende Augen: Der Programmmix aus Spiel, Tanz, Zauber und...http://www.gs-flessau.bildung-lsa.de/archiv/schuljahr-2015-16/#part1070
Weihnachtsgala: "Hip-Hop und Rock, domet ick miene Oma schock!" Wasser im Mund zusammenlaufen. Ja, die Mitglieder des Fördervereins "Kinderwünsche der Grundschule Flessau" hatten am Freitagvormittag, 18.12.2015, in drei Verkaufsbuden für ein kulinarisch-stimmungsvolles Ambiente gesorgt, so dass es den Festgästen der traditionellen Weihnachtsgala...http://www.gs-flessau.bildung-lsa.de/archiv/schuljahr-2015-16/#part1065
Zukunft Mathe: Ein Tag von Schülern für Schüler
Kehling und Leon Flöther . Die 13- bis 15-jährigen ehemaligen Schülerinnen und Schüler an der Grundschule Flessau nutzten die bundesweite Aktion "Girls' Day" / "Boys' Day" - der Mädchen und Jungen-Zukunftstag - um ihrem einstigen Lernort mal wieder einen Besuch abzustatten. Oh nein,...http://www.gs-flessau.bildung-lsa.de/archiv/schuljahr-2015-16/#part1081
Mathe-Assen rauchten die Köpfe bei Mathematik-Olympiade gang genau... Doch dass an der alten Tradition einer Teilnahme an der Mathematik-Olympiade auch in Flessau weiterhin festgehalten wird, das steht fest. Es wird also regelmäßig weitergetüftelt und genknobelt; nicht erst im kommenden Jahr und auch bei den Jüngeren! Mit dem "Känguru...http://www.gs-flessau.bildung-lsa.de/archiv/schuljahr-2015-16/#part1069
Bilderbunter Adventskalender - Jeden Tag ein Türchen Freude...
Textaufgabe: Alle 97 Kinder an der Grundschule Flessau malen je ein Bild mit Weihnachts- oder Wintermotiv . Frage: Was kommt dabei heraus? Antwort: Jede Menge Spaß, kreative Energie und eine spannende Vorweihnachtszeit. Exakt 97 Bilder sammelten sich nach und nach im Freizeitraum,...http://www.gs-flessau.bildung-lsa.de/archiv/schuljahr-2015-16/#part1057
Einfach toll: Die 4. Klasse auf Abschlussfahrt in Magdeburg
Abschlussprojekt der AG Schülerzeitung : Vom 7. – 10.06.2016 fuhr die 4.Klasse aus der Grundschule Flessau auf große Abschlussfahrt nach Magdeburg in die Jugendherberge. Am Dienstag nach dem Ankommen in Magdeburg gingen wir gleich ins Kino und haben einen tollen Film geguckt. Mit...http://www.gs-flessau.bildung-lsa.de/archiv/schuljahr-2015-16/#part1098
3. Klasse verbrachte "geniale Nacht im Ohr-Labor"
Vom Unterricht konnten die Drittklässler in Flessau am Freitag, 27. November 2015 , gar nicht genug bekommen; verbrachten sogar freiwillig eine Nacht im Schulgebäude, um zu lernen. Wie bitte? Natürlich – handelte es sich doch um eine "geniale Nacht im Ohr-Labor", an der die Kinderradiomacher...http://www.gs-flessau.bildung-lsa.de/archiv/schuljahr-2015-16/#part1055